[평가지표] 공공공간 평가툴 - <공간 게임> 지역공동체 주민을 공간전문가로 만드는 방법
실무도구 / by NPO지원센터 / 작성일 : 2019.05.15 / 수정일 : 2019.11.19

 지난 포스팅(바로가기)에서 <공공공간 프로젝트(Project for Public Space, 이하 PPS>이 제시하는 공공 공간을 더욱 바람직하게 만드는 11가지 실행 원칙”을 소개했습니다. 11가지 원칙을 살펴보면, 프로젝트 대상 공간의 현재 상태에 대한 평가의 중요성을 반복적으로 강조하고 있는데요공간 활용도 평가를 어떻게 시작해야 할까라는 의문이 듭니다그래서 PPS에서 제시하는 공간활용도 평가 툴을 지난 포스팅에 이어서 소개하려고 합니다.


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<공간 게임> 구성 상세 소개 (원문 바로가기)
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Image by Juliet Kahne
 

공간활용도 평가 <공간 게임>

The Place Game

PPS는 우리가 목적으로 하는 공간에 대해서 이해하고 정체를 규명하는 것이 매우 중요하다고 강조합니다. 20년 동안 많은 공간 프로젝트에 활용된 누구나 쉽게 활용할 수 있는 공간활용도 평가 방법을 개발하고 소개하고 있습니다. The Place Game이라 불리는 평가법은 공간 전문가가 아니더라도 누구나 지역공동체 구성원과 공공 공간의 역할과 기능을 밝히고, 사람들을 위해 긍정적으로 기능할 수 있도록 향상시킬 수 있는 방안을 발견하도록 돕도록 고안되었습니다.

 

<공간 게임>이란

공원, 광장, 시장, 거리, 길목 등 공공으로 사용되는 공간을 평가하고 조사하기 위한 관찰 전략 가이드라인 겸 툴입니다. 이 평가툴은 공간 전문가, 연구자, 혹은 도시에 대한 해박한 지식을 가지고 있지 않더라도 공간에 관심있는 일반 지역공동체 구성원 누구나 활용할 수 있도록 설계되었습니다. PPS가 말하길 이 평가툴을 활용하는데 가장 중요한 것은 공간에 대한 지독한 관심이라고 합니다. PPS는 실제 이용할 지역공동체 구성원이 공간의 일상적 모습지독한 관심을 가지고 이 툴을 이용할 때, 공간의 있는 그대로의장점과 단점이 여실히 드러난다고 말하고 있습니다.

 

<공간 게임>툴의 활용

PPS는 이 평가툴이 가장 효과적으로 기능하기 위해서 각 평가자의 개별 평가 완료 후 진행되는 평가자 간 워크숍(소그룹 중심 워크숍, 그룹간 워크숍)이 중요하다고 설명합니다. 개별적으로 평가툴을 기반해 공간을 평가하고, 그룹이 모여 자신들의 평가 내용을 공유하고, 비교하고, 논의하는 과정에서 바람직한 공간 활용방안이 도출된다고 PPS는 말합니다.

 

<공간 게임>을 활용한 공간활용도 평가 순서

첫째 – 평가툴을 인쇄해서 나눠 갖기
둘째 – 공간 관찰하기
셋째 – 공간 이용자에게 다가가 질문하기
넷째 – 소규모 그룹 워크숍 진행 (분석하기)
다섯째 – 그룹별 워크숍 결과 비교분석토의결정



<
공간 게임>툴을 이용한 관찰 방법
 

Image by PPS

 

*위의 순서에서 둘째, 셋째 단계 상세 설명

 

둘째 공간 관찰하기

<공간 게임>툴을 가지고 관찰하기를 할 때는 한 사람이 4가지 평가항목을 한 번에 조사하기보다 4명이 각 항목을 조사하는 것이 바람직합니다. 항목에 해당하는 부분이 관찰되지 않는 경우도 있습니다. 그 공간으로부터 항목에 해당하는 신호가 관찰되지 않는 것 자체가 공간이 활용되고 있는 정보로서 가치가 있습니다. 따라서 항목을 누락해서 관찰하지 않도록 합니다.

 

셋째 공간 이용자에게 다가가 질문하기

공간과 거리감을 두고 관찰을 했다면, 다음 단계는 공간에 들어가 이용자를 만나고 이야기를 듣는 것입니다. 공간에 대한 느낌, 공간이 어떻게 개선되었으면 한다는 의견들을 수 있는 질문을 하고 의견을 듣는 것입니다.

이 과정을 통해 남겨진 기록들은 공간의 중점 개선 방향, 요소, 내용 등을 발견하는 중요한 단서가 됩니다. 각기 다른 의견으로 보일 수 있으나, 이러한 의견을 모아 분류하는 과정에서 가장 가벼우면서 빠르고 적은 비용으로 당장 시작할 수 있는 요소를 발견할 수 있습니다.

 

주의사항

평가자 그룹 내에서 의견이 다양하게 나올 수 있습니다. 이것은 의견의 불일치의 의미보다 그만큼 공간이 다양한 사용자와 다양한 목적, 다양한 모습으로 사용되고 있음을 의미합니다. 이 점을 고려하여 평가 결과를 비교하고 분석해야 합니다.

<공간 게임>의 구성

 

 


 

 

공간 접근성 및 연결성

프로젝트 대상 공간과 주변 건물과의 접근 정도연결 정도를 평가하는 항목입니다.​​

 <평가 질문>

해당 공간을 근거리에서 볼 수 있는가그 공간의 모습을 공간 밖에서 볼 수 있는가?

주변 인접 건물과 공간 사이의 연결이 좋은가공간이 구조물로 분리되어 있는가주변 건물 사용자가 해당 공간을 사용할 수 있는가?

해당 공간에 사람들이 도보로 갈 수 있는가사람들이 움직이는 차들 사이로 해당 공간을 볼 수 있는가?

주변 건물에서 해당 공간까지 보도블록으로 연결되어 있는가?

해당 공간이 특정 필요를 위한 사람을 위해서 기능하는가?

해당 공간에 설치된 보도가 사람들이 가고자 하는 곳으로 가는데 이용될 수 있는가?

해당 공간에서 다양한 대중교통을 이용할 수 있는가?

해당 공간에 위치한 대중교통 정거장이 주변의 주요시설 (도서관우체국공원 입구 등)과 편리하게 접근 가능한 곳에 있는가?


분위기/이미지 및 편안함
 

공간이 그 자체로 사람들에게 우호적이고 편안하게 보이는가가 공간 프로젝트의 성패를 가름합니다위생청결안전앉을 수 있는 지 등이 이러한 이미지를 창출합니다.​​

 <평가 질문>

해당 공간이 우호적인 첫인상을 보여줍니까?

여성이 남성보다 많이 있습니까?

공간 내 앉을 수 있는 공간이 충분합니까의자가 있다면 편리한 곳에 위치해 있습니까공간을 이용하는 사람들이 의자 이용 뿐만 아니라 다른 방식으로 그늘과 햇볕을 즐길 수 있습니까?

안전하게 느껴집니까안전을 담당하는 사람이 있습니까있다면 제대로 기능하고 있습니까방법 활동 시간이 있다면 언제입니까?

사람들이 사진을 찍습니까사진을 찍을 만한 요소가 많이 있습니까?

차량이 보도이용자의 공간을 점유합니까혹은 공간이 그러한 차량의 보도이용자 공간 점유를 방지하도록 되어 있습니까?


사용성 및 활동

 공간에서 사람들의 활동이 있는 것은 바람직한 공간을 만드는 필수 요소입니다그 이유는 사람들을 다시 오도록 만드는 효과를 보이기 때문입니다그리고 또한 그러한 활동이 공간을 특별하게 보이도록 만듭니다.​​

 <평가 질문>

사람들이 공간을 이용하고 있습니까아니면 비어있습니까?

다양한 나이의 사람들이 공간을 이용하고 있습니까?

사람들의 활동이 그룹 단위입니까?

활동의 종류가 다양합니까?

해당 공간의 어느 부분이 활동으로 사용되며어느 부분이 사용되지 않고 있습니까?

사람들이 공간에서 이뤄질 활동을 선택할 수 있습니까?

공간 관리자가 있습니까관리인을 알아볼 수 있습니까? 


※사용성 및 활동에 대한 평가시 주의사항

- 남녀 성비가 균형적인 것이 좋습니다.

- 다양한 나이의 사용자가 함께 어울려서 공간을 활용하는 것이 좋습니다.

- 공간이 하루 종일 이용되는 것이 좋습니다.

- 공간이 혼자 이용하는 사람, 그룹형태로 이용하는 사람이 둘 다 목격되는 것이 좋습니다. 왜냐하면 더 많은 사회적 관계 형성의 기회가 창출되기 때문입니다.

- 바람직한 공간의 결정적 요인은 얼마나 잘 관리되고 유지되고 있는가 입니다.
- 많은 활동이 진행되고사람들이 참여할 수 있는 기회가 많을수록 좋습니다.

 

공간 이용자 간 사회적 관계

공간에서 이뤄지는 사회적 관계 부분은 달성하기 가장 어렵지만 바람직한 공간으로 기능하기 위해서 반드시 필요한 요소입니다.​​

 <평가 질문>

사람들이 친구를 만나기 위해서 사용하는 공간입니까다른 사람들이 친구를 만나는 장면이 목격됩니까?

사람들이 모여 있습니까서로 대화를 나누고 있습니까?

서로 얼굴과 이름을 알고 있는 것으로 보입니까?

사람들이 자신의 친구 또는 친한 사람들 해당 공간으로 데리고 옵니까그리고 그 공간으로 데려온 것에 있어 자신감을 보입니까?

사람들이 웃거나 미소짓고 있습니까공간에 있는 사람들이 서로 눈을 마주칩니까?

사람들이 공간을 규치적으로 이용합니까아니면 의도를 가지고 이용합니까?

인종나이성별 등이 골고루 목격됩니까?

사람들이 휴지를 발견하면 쓰레기통에 버립니까?

 


작성자 : NPO지원센터 / 작성일 : 2019.05.15 / 수정일 : 2019.11.19 / 조회수 : 21545

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